Innovar en el posgrado desde el curriculum. Experiencia de reestructuración de un programa educativo en la Universidad de Guadalajara.

La presente obra contiene los resultados del proceso de investigación curricular que inició en enero de 2017 y concluyó en agosto de 2018 a iniciativa del responsable técnico de este estudio y titular de la unidad de aprendizaje Diseño Curricular del programa de maestría Gestión y Políticas de la Educación Superior, así como de la solicitud de la coordinación del programa para su estudio y en su caso reestructuración en el marco de las acciones tendientes a la próxima evaluación del programa educativo por parte del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt).