Innovaciones disruptivas para transformar la gestión de la educación superior en la práctica

La presente obra es un esfuerzo realizado por estudiantes, profesoras y profesores de los programas de posgrado Maestría en Gestión y Políticas de la Educación Superior y el Doctorado en Gestión de la Educación Superior del Centro Universitario de Ciencias Económico Administra- tivas (CUCEA) de la Universidad de Guadalajara. En ella se aborda, como denominador común, la gestión como una de las dimensiones centrales para repensar la educación superior y hacer frente a los retos a los que está enfrentada la formación de las y los jóvenes. Estas miradas global y local, por parte de las autoras y los autores, constituyen un destacable referente de que la gestión de la educación superior debe ser valorada en el contexto de los problemas que vive la sociedad. Y son las y los propios autores, inmersos en este campo, quienes apuestan, a través de sus investigaciones, que es posible encontrar alternativas innovadoras para marcar las nuevas utopías en esta materia.