Introducción al volumen 24 de la Revista Educación Global.

La internacionalización de la educación superior es un campo disciplinar en formación. Los primeros trabajos que hicieron referencia a sus temáticas se publicaron en la década de 1990, y de manera más intensa a partir de la segunda mitad. En esas primeras etapas de conformación del campo profesional, el énfasis académico se centró en llegar a una definición más o menos consensuada, en identificar las motivaciones institucionales y nacionales para la internacionalización, en reconocer las políticas nacionales e institucionales que apoyaban la internacionalización de las instituciones de educación superior y cómo actuaban, en diseñar modelos para la implementación de estas estrategias y, de manera abrumadora, en estudiar el entonces creciente fenómeno de la movilidad estudiantil internacional.