Barreras a la Movilidad Internacional

El presente estudio documenta los obstáculos a una de las estrategias por excelencia de la Internacionalización de la Educación Superior: la movilidad internacional estudiantil. En un Centro Universitario de la Universidad de Guadalajara se aplicó un estudio mixto en el que participaron 524 estudiantes de 11 programas académicos, que representaron el 41% del total de estudiantes adscritos al último semestre de sus respectivas carreras. Los resultaron muestran que las barreras a la movilidad internacional son de carácter institucional y personal. Mientras que las principales barreras personales fueron de carácter económico, lingüístico y laboral, las principales barreras institucionales fueron de carácter financiero, de información y difusión, burocráticas y de gestión institucional.