Dimensions and level of Resilience in university Students, During the COVID-19 Pandemic
Analizar el nivel del pensamiento critico, desde la perspectiva de las dimensiones sustantiva y dialógicas, en estudiantes
Datos del Articulo
ISSN

26959917

DOI

https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/3779/4523

Fecha de publicación

2023

País

Revista

Revista Internacional de Educación y Aprendizaje

Volumen de revista y fecha

11

Estado actual

Publicado

Nivel de privacidad

Público

Datos de los Autores
Autor

LUCILA PATRICIA CRUZ COVARRUBIAS